การฝึกสอน IELTS

หากคุณกำลังพยายามจะมีคุณสมบัติไปศึกษาต่อต่างประเทศ พิสูจน์ทักษะทางภาษาของคุณโดยทำข้อสอบ IELTS ให้ดีที่สุด ในบรรดาเกณฑ์ต่างๆ ที่พิจารณาเพื่อตัดสินสิทธิ์ของคุณในการย้ายถิ่นฐานเพื่อศึกษาต่อในแคนาดา ความสามารถทางภาษาอังกฤษถือเป็นสิ่งสำคัญ

ยิ่งคุณทำคะแนนสอบ IELTS ได้มากเท่าไร คุณก็ยิ่งมีโอกาสได้รับเชิญไปศึกษาต่อที่ประเทศแคนาดามากขึ้นเท่านั้น เตรียมตัวให้พร้อมด้วยการฝึกสอนจากผู้เชี่ยวชาญผ่านโปรแกรมการฝึกอบรมเช่นเดียวกับที่แกน Y มอบให้ผ่านชั้นเรียน IELTS

IELTS คือแบบทดสอบภาษาอังกฤษที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก เป็นข้อเท็จจริงที่ว่า IELTS เป็นเพียงแบบทดสอบระดับนานาชาติสำหรับทักษะภาษาอังกฤษที่ได้รับความไว้วางใจสำหรับการอพยพย้ายถิ่นฐานในแคนาดา IRCC ไว้วางใจ IELTS สำหรับวีซ่าทั้งหมดที่ต้องการให้คุณส่งหลักฐานความเชี่ยวชาญเป็นภาษาอังกฤษ

 

เกี่ยวกับการสอบ IELTS เชิงวิชาการ

 

คุณมีแผนที่จะศึกษาต่อต่างประเทศในระดับอุดมศึกษาหรือคุณกำลังมองหาการจดทะเบียนวิชาชีพในต่างประเทศหรือไม่? ถ้าใช่ การทดสอบ IELTS Academic อาจเป็นข้อกำหนดสำหรับคุณ

การทดสอบ IELTS Academic จัดขึ้นโดยมีจุดประสงค์เพื่อช่วยเหลือผู้ย้ายถิ่นฐานที่ต้องการลงทะเบียนเรียนในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแคนาดา

ผ่านการทดสอบ IELTS Academic ความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณจะถูกประเมินในระดับวิชาการ ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถกำหนดความพร้อมของคุณในการศึกษาต่อต่างประเทศในระดับ UG/PG หรือการจ้างงานในสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพได้

มี 4 ทักษะภาษาอังกฤษที่วัดผ่านการทดสอบ IELTS Academic เหล่านี้คือการเขียน การอ่าน การฟัง และการพูด ส่วนการพูดและการฟังของหมวดการสอบ IELTS นี้เหมือนกับ IELTS General ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมระหว่างการฝึกสอน อย่างไรก็ตาม ส่วนของการเขียนและการอ่านของการสอบ IELTS นั้นแตกต่างกันระหว่างรูปแบบ IELTS Academic และ General

 

รูปแบบของการทดสอบ IELTS ทางวิชาการ

 

ส่วนการฟัง

ในส่วนการฟัง คุณจะถูกขอให้ฟังบทสนทนาที่บันทึกไว้ 4 รายการ วาทกรรมประเภทต่างๆ จะถูกนำเสนอในการบันทึกแต่ละครั้ง อาจเป็นบทพูดคนเดียว (เช่น ข่าว) บทสนทนาในชีวิตประจำวัน บทสนทนาในห้องเรียน ฯลฯ

• การบันทึก 1 – บทสนทนาระหว่างคน 2 คนที่เกิดขึ้นในบริบททางสังคมในแต่ละวัน
• การบันทึก 2 – บทพูดคนเดียวที่เกิดขึ้นในบริบททางสังคมในแต่ละวัน เช่น สุนทรพจน์
• การบันทึก 3 – การสนทนาระหว่าง 2 ถึง 4 คนในบริบทการฝึกอบรมหรือการศึกษา เช่น การอภิปรายเกี่ยวกับงานที่ได้รับมอบหมายระหว่างนักเรียน
• การบันทึก 4 – บทพูดคนเดียวในเรื่องวิชาการ เช่น การบรรยายในมหาวิทยาลัย

ระยะเวลาสอบ IELTS: 30 นาที (บวก 10 นาทีสำหรับการทดสอบแบบกระดาษเป็นเวลาถ่ายโอน)

จำนวนคำถาม: 40

ประเภทของงาน

สำหรับการบันทึกทั้ง 4 รายการ คุณจะได้รับคำถามดังนี้

• แบบฝึกหัดเพื่อเติมประโยค
• คำถามแบบปรนัย
• บัตร,
• กรอกลงในแผนภาพหรือ
• แบบฟอร์มหรืออื่น ๆ

การจับคู่ – จับคู่รายการที่มีหมายเลขกำกับจากข้อความที่ฟังกับชุดตัวเลือกที่ให้ไว้ในกระดาษคำถาม

การติดป้ายกำกับแผน แผนภาพ หรือแผนที่ – ติดป้ายกำกับบนแผนผัง (เช่น แผนผังอาคาร) แผนภาพ (เช่น ภาพวาดอุปกรณ์) หรือแผนที่ (เช่น แผนที่เมือง) คำตอบมักจะถูกเลือกจากรายการที่ให้ไว้ในกระดาษคำถาม

การกรอกแบบฟอร์ม ตาราง บันทึก สรุป หรือผังงาน – เติมช่องว่างในโครงร่างของข้อความการฟังบางส่วนหรือทั้งหมด โครงร่างจะเน้นไปที่ข้อเท็จจริง/แนวคิดหลักในเนื้อหา

การจบประโยค – อ่านชุดประโยคและสรุปข้อมูลสำคัญจากข้อความที่ฟังทั้งหมด/บางส่วน จากนั้นเติมช่องว่างในแต่ละประโยคโดยใช้ข้อมูลข้อความการฟัง จะมีการจำกัดคำ

เครื่องหมาย: คำถามแต่ละข้อมี 1 คะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง

วิธีการตอบ: หลายตัวเลือกและคำตอบสั้น ๆ :

• ปรนัย - คำถามจะมีคำตอบที่เป็นไปได้ 3 แบบ หรือจะเป็นจุดเริ่มต้นของประโยคที่มี 3 วิธีในการเติมประโยคให้สมบูรณ์
• คำถามคำตอบสั้น ๆ – อ่านคำถามแล้วเขียนคำตอบสั้นๆ โดยใช้ข้อมูลจากข้อความที่ฟัง

 

มาตราการพูด

 

ในส่วนการพูด คุณจะต้องตอบคำถามพื้นฐานเกี่ยวกับตัวคุณและภูมิหลังของคุณ หลังจากนี้ อภิปรายหัวข้อกับผู้คุมสอบตามที่ได้รับแจ้งจากการ์ดงาน เมื่อการทดสอบใกล้จะถึงข้อสรุป จะมีโอกาสอภิปรายหัวข้อนี้มีแนวคิดมากขึ้น

สามส่วนในส่วนการพูดทั่วไปคือ:

1. การแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับตัวคุณโดยย่อ
2. พูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่งๆ ที่เกิดขึ้นจากหลายวิชา จดและใช้บันทึกเพื่อจัดระเบียบความคิดของคุณ แบ่งปันมุมมองและข้อโต้แย้งของคุณเกี่ยวกับหัวข้อ
3. มีส่วนร่วมในการอภิปรายเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อที่วาดไว้ก่อนหน้านี้ ในการพัฒนาแนวความคิดหรือสมมุติฐานมากขึ้น

ระยะเวลา: 11 - 14 นาที

จำนวนคำถาม: ชิ้นส่วน 3

ประเภทของงาน:

• ส่วนที่ 1 - ผู้คุมสอบจะแนะนำตัวเองและตรวจสอบตัวตนของผู้สอบ จากนั้นผู้สอบจะตอบคำถามทั่วไปในหัวข้อที่คุ้นเคย เช่น ครอบครัว บ้าน ที่ทำงาน ความสนใจ และการเรียน เวลาที่ใช้คือ 4 ถึง 5 นาที
• ส่วนที่ 2 - คุณได้รับหัวข้อเฉพาะที่มอบหมายให้กับคุณพร้อมกับประเด็นที่ต้องพูดถึงเมื่อคุณพูดถึงมัน จาก​นั้น ให้​ใช้​เวลา​สัก​นาที​เพื่อ​เตรียม​คำ​บรรยาย. ตามคำเชิญของผู้คุมสอบ ให้พูดคุยประมาณ 1 ถึง 2 นาที ผู้คุมสอบจะถามคำถาม 1 หรือ 2 ข้อในหัวข้อเดียวกัน
• ส่วนที่ 3 - อภิปรายประเด็นที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อในส่วนที่ 2 ในลักษณะทั่วไปและเป็นนามธรรมมากขึ้น และพูดในเชิงลึกมากขึ้นในสถานที่ที่เหมาะสม

เครื่องหมาย: คุณจะได้คะแนนในด้านทรัพยากรคำศัพท์ ความคล่องและการเชื่อมโยงกัน การออกเสียง และไวยากรณ์

 

ส่วนการเขียน

 

ส่วนนี้แบ่งออกเป็น 2 งาน:

งาน 1: เขียนรายงานหลังจากวิเคราะห์เอกสาร ตาราง กราฟ ฯลฯ โดยให้เวลา 20 นาที คุณต้องเขียนประมาณ 150 คำ

งาน 2: เขียนเรียงความอย่างน้อย 250 คำ เวลาที่กำหนดคือ 40 นาที

ระยะเวลา: 60 นาที

จำนวนคำถาม: 2

ประเภทงาน

มี 2 ​​งานที่ต้องทำ:

ภารกิจที่ 1 – อธิบายข้อเท็จจริง/ตัวเลขให้เป็นแผนภูมิ กราฟ หรือตารางในหัวข้อที่เกี่ยวข้องอย่างน้อยหนึ่งรายการ หรืออธิบายการทำงานของเครื่องจักร อุปกรณ์ หรือกระบวนการที่ให้ไว้ในแผนภาพ

ภารกิจที่ 2 – เขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่กำหนดในรูปแบบวิชาการหรือเป็นกลาง/กึ่งทางการ คำตอบคาดว่าจะเป็นการพิจารณาวาทกรรมในประเด็นที่เกี่ยวข้อง

เครื่องหมาย: คะแนนงานเขียน IELTS 1 และ 2 คำนวณตามเกณฑ์ 4 ข้อ:

• Coherence and Cohesion (CC) เช่น คุณภาพของการจัดโครงสร้างข้อความของคุณ
• ความสำเร็จของงาน (TA) คือคุณภาพของการตอบคำถามของคุณ
• Grammatical Range & Accuracy (GRA) คือ คุณภาพของไวยากรณ์ของคุณ
• ทรัพยากรคำศัพท์ (LR) เช่น คุณภาพของคำศัพท์ของคุณ

แต่ละเกณฑ์จะมีคะแนน 25% ของคะแนนรวมสำหรับการทดสอบการเขียน

 

ส่วนการอ่าน

 

อ่าน 3 ข้อความพร้อมคำถามในการอ่านแต่ละครั้ง ข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง เชิงพรรณนา และเชิงวิเคราะห์ โมดูลการอ่านยังประกอบด้วยกราฟ ไดอะแกรม หรือภาพประกอบอีกด้วย

หลังจากอ่านข้อความแล้ว ให้กรอกข้อมูลในช่องว่างในตาราง

แหล่งที่มา: ข้อความที่นำเสนอให้อ่านนำมาจากวารสาร หนังสือ หนังสือพิมพ์ และนิตยสาร พวกเขาเขียนขึ้นโดยคำนึงถึงผู้ชมที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญ

ระยะเวลา: 60 นาที

จำนวนคำถาม: 40

ประเภทของงาน

• เลือกคำตอบที่ดีที่สุดจาก 4, 5 หรือ 7 ตัวเลือก
• ตอบคำถาม “ข้อความต่อไปนี้สอดคล้องกับข้อมูลในข้อความหรือไม่”
• ตอบคำถาม “ข้อความต่อไปนี้สอดคล้องกับความคิดเห็น/คำกล่าวอ้างของผู้เขียนหรือไม่”
• ค้นหาข้อมูลเฉพาะภายในส่วน/ย่อหน้าที่มีตัวอักษรของบล็อกข้อความ
• จับคู่ส่วนหัวกับส่วน/ย่อหน้าที่ถูกต้อง
• จับคู่ข้อมูล/ชุดคำสั่งกับรายการตัวเลือก
• เลือกวิธีที่ดีที่สุดในการเติมประโยคจากรายการตัวเลือกที่เป็นไปได้
• กรอกข้อมูลสรุปข้อความด้วยข้อมูลที่ได้จากกลุ่มข้อความนั้น

วิธีการตอบ

ปรนัย.

 

แกน Y ช่วยคุณได้อย่างไร

 

แกน Y ให้คำแนะนำ/ปรึกษาคุณด้วยการฝึกสอนโดยผู้เชี่ยวชาญสำหรับการสอบ IELTS ผ่านชั้นเรียน IELTS ที่ขับเคลื่อนโดยผู้เชี่ยวชาญ

การรับรองของเรา
จรรยาบรรณ	จรรยาบรรณวิชาชีพ
ผู้สนับสนุนที่น่าภาคภูมิใจของ